Přečtěte si

Jak vnímají lidé z Ukrajiny veřejné knihovny? Jak by se pro ně mohly knihovny více otevřít? A které kurzy jim mohou nabídnout? I na tyto otázky odpovídá knihovnice původem z Ukrajiny Iuliia Rusetska, která momentálně pracuje pro Městskou knihovnu v Praze.

Jaké přináší změny Lex Ukrajina II?

Jak řešit integraci cizinců? Co ve stávající nabídce sociálních služeb schází? A co je nejvíce potřeba z pohledu samotných migrantů? Jak zlepšit mezietnické soužití v lokalitě a lépe pracovat se stereotypy většinové společnosti?

GENTRIFIKACE Gentrifikaci lze v nejširším slova smyslu definovat jako proces proměny města nebo jeho částí, který vede ke zvýšení cen nemovitostí v dané oblasti, a tím pádem také k proměně skladby obyvatelstva. Méně movití lidé jsou postupně nahrazeni více movitými. Celý proces je často nastartován a následně provázen změnami v kulturním charakteru čtvrti....

Přečtěte si nové číslo Bulletinu SLOVO. Vydává jej Slovo 21 už bezmála dvě desetiletí s cílem zlepšovat kvalitními informacemi integraci cizinců u nás.

Multikulturní centrum Praha pořádá spolu s pražskými středoškoláky studentskou konferenci zaměřenou na populační proměny Prahy v uplynulém století.  Konference se uskuteční 9. června 2022 od 10 hodin v pražském LGBT+ komunitním centru v Železné 18. Žáci představí výsledky svého terénního výzkumu mezi pamětníky událostí, které ovlivnily osudy menšinových obyvatel Prahy....

Jak naučit žáky komunikovat, spolupracovat a zároveň pomáhat? Vyzkoušejte aktivitu zaměřenou na tvorbu map pomoci. V současné době mohou díky ní žáci například vytvořit mapu základních orientačních bodů pro příchozí z válečného konfliktu na Ukrajině nebo rozcestník informací pro místní dobrovolníky. Aktivita je ale vhodná i mimo krizové situace....

Světová pandemie COVID-19 ještě neskončila a už nás zahlcuje další krize, tentokrát válečná. Světové události se promítají i do dění ve školách a stávají se tématem vyučovacích hodin....

Zabezpečit integraci cizinců do většinové společnosti. Zaměřit se na vzdělávání dětí i dospělých, vést je k ekonomické soběstačnosti, pomoci jim rozvíjet sousedské vztahy, a to na obou stranách. Předcházet vzniku problémů, nebo je alespoň včas řešit. Ve vzdělávání se mimo cizince zaměřit i na veřejné instituce, jako jsou školy, úřady, sociální služby, NNO a další....

Chcete učit mediální výchovu podle nejnovějších trendů a prozkoumat se svými žáky příčiny vyhrocených diskusí na sociálních sítích? Připojte se do našeho právě vznikajícího vzdělávacího projektu! Hledáme partnery především mezi mimopražskými gymnázii a středními odbornými školami....

Je demokracie ve škole jen pojem z občanské výchovy? Jak se na historické události dvacátého století dívají různí aktéři? Patří fenomén migrace pouze do posledních několika let? Jak doprovázet žáka či žákyni procházející změnou pohlaví? A jak při tom všem nezapomenout i na prevenci syndromu vyhoření a vzájemnou učitelskou podporu? ...

Stáhněte si materiály k hodině zaměřené na národnostní identitu v období první republiky. Dobový text a data ze sčítání lidu seznamují žáky s problematičností jednoznačného určení národnosti v první republice. Výukový materiál se věnuje také národnostní identitě v současnosti.

Nebýt pandemických okolností, rádi bychom vás na tuto procházku, připomínající oběti holocaustu, pozvali osobně. Ale rozhodli jsme se zpracovat archivní materiály tak, abyste si trasu mohli projít sami a podklady mít ve svém mobilu, tabletu či si je doma vytisknout.

Pandemická krize nejhůř dopadla na agenturní zahraniční pracovníky. Zaznělo to v rámci online kulatého stolu „Proměny pracovního trhu, zaměstnávání zahraničních pracovníků a dopady pandemie“, který zorganizovalo Multikulturní centrum Praha společně s týmem projektu Sirius.

V kontextu násilné kriminality v postapartheidním období jsou po celém světě nejviditelnější zprávy o údajném cíleném vyvražďování bělošských farmářů. Některé stránky na sociálních sítích jsou zaplaveny fotografiemi brutálně zmučených lidí a volají po zastavení bílé genocidy.